Agenda de formación
¿Streaming, video o podcats?
El curso propone un recorrido de análisis y experimentación en torno a formatos como el streaming, el video y el podcast, con el objetivo de reflexionar sobre su potencial didáctico y su articulación en el diseño de ecosistemas crossmedia para la enseñanza. Ofrece un abanico de formatos culturales y comunicacionales contemporáneos que conviven y se complementan en múltiples plataformas y dispositivos, habilitando experiencias de aprendizaje flexibles. A partir de esta diversidad, se promueve la toma de decisiones pedagógicas fundamentadas, atendiendo a las particularidades de cada disciplina y contenido.
Modalidad: Actividad arancelada. Gratuita para docentes UBA. Virtual con encuentros sincrónicos
El estudio de casos como estrategia didáctica
Esta propuesta invita a explorar el estudio de casos como estrategia didáctica que, a través del diseño creativo, integra saberes disciplinares, propicia el conocimiento situado, favorece el acercamiento a escenarios reales y fortalece el pensamiento crítico y reflexivo.
En este recorrido, la inteligencia artificial puede convertirse en un asistente valioso, ofreciendo un espacio de diálogo para afinar ideas, imaginar escenarios y acompañar cada etapa del proceso de creación de casos.
Modalidad: Actividad con arancel. Gratuita para docentes de la UBA. virtual con actividades asincrónicas en el campus Citep.
VibeCoding en la enseñanza
A partir de la metodología vibecoding, esta propuesta busca ofrecer oportunidades de prototipado y creación de aplicaciones y asistentes inteligentes
diseñados para responder a situaciones concretas del aula, a partir del uso del lenguaje natural como interfaz de diseño y desarrollo.
Modalidad: Encuentros sincrónicos por Zoom y actividades asincrónicas en el campus Citep.
Diseñar para decidir
Una invitación a explorar las posibilidades de Inventio, el nuevo entorno desarrollado por Citep para la creación de simulaciones educativas centradas en la toma de decisiones. La propuesta se orienta al abordaje de problemas complejos en contextos controlados. A partir de los desafíos propios de cada campo disciplinar, se trabajará en la construcción de casos y árboles de decisiones hasta arribar a un prototipo funcional. Además, la incorporación de la IAGen como cocreadora del diseño abrirá un espacio de reflexión metodológica para repensar las prácticas de enseñanza y proyectar experiencias de aprendizaje potentes y desafiantes.
Modalidad: Actividad con arancel. Gratuita para docentes de la UBA. encuentros sincrónicos por Zoom y actividades asincrónicas en el campus Citep
Exploraciones didácticas con IA para la producción académica en la universidad
Una invitación a experimentar y reflexionar sobre los desafíos de la producción académica en contextos atravesados por la inteligencia artificial generativa. Se exploran sus usos en entornos digitales y se ofrecen experiencias para diseñar clases que promuevan un uso ético y crítico de la IA.
Modalidad: Actividad con arancel. Gratuita para docentes de la UBA. Encuentros sincrónicos por Zoom y actividades asincrónicas en el campus Citep.
¿Qué hacen nuestros estudiantes con la IA?
Se propone reflexionar sobre las situaciones de enseñanza tomando como referencia usos que los estudiantes ya hacen de la inteligencia artificial. Se
ofrecerán instancias de cocreación para diseñar líneas de acción didáctica que incluyan orientaciones sobre usos sugeridos, permitidos y restringidos de
estas tecnologías.
Modalidad: Encuentros sincrónicos por Zoom y actividades asincrónicas en el campus Citep.