Agenda de Formación
Abordar la complejidad académica
Textos expandidos con INVENTIO
¿Cómo transformar la lectura de textos académicos complejos en una experiencia de exploración y construcción de sentido en la educación actual? En un contexto donde los formatos cambian y los procesos de atención se vuelven cada vez más desafiantes, ¿de qué manera podemos acompañar a las y los estudiantes a trazar nuevas rutas de comprensión disciplinar?
A través del diseño de intervenciones hipertextuales en Inventio y el uso crítico de la IA generativa, indagaremos sobre abordajes posibles de textos académicos de diversas disciplinas con el objetivo de reflexionar sobre las prácticas letradas en el nivel medio y superior.
Modalidad: Encuentros sincrónicos por Zoom y actividades asincrónicas en el campus CitepActividad con arancel. Gratuita para docentes de la UBA.
Lab de práctica reflexiva
Pensar y diseñar la enseñanza en tiempo híbridos y algorítmicos
¿Cómo estamos enseñando hoy, cuando el aula se expande más allá del espacio-tiempo unívoco? ¿Qué escenas se configuran en el marco de nuestras prácticas a partir de los usos de la IA Generativa? Este laboratorio de práctica reflexiva es una invitación a detenerse, narrar y analizar las propias prácticas de enseñanza, atravesadas por la hibridez y el uso de IAGen. A través de instancias virtuales, de un encuentro presencial y del trabajo colaborativo con colegas, se ofrecerán oportunidades de reflexión sobre las propias clases para identificar características, tensiones y potencialidades con el fin de diseñar propuestas de mejora.
Modalidad: Virtual con actividades asincrónicas en el campus Citep, un encuentro presencial y un encuentro sincrónico.Actividad con arancel. Gratuita para docentes de la UBA.
CoLabIA
Un laboratorio para experimentar con distintos roles de la IA en experiencias de aprendizaje
¿Qué roles puede asumir la IA en el marco de las situaciones de enseñanza? ¿Cómo cambia el diseño de una clase cuando la incorporamos como compañera de equipo, tutora, entrenadora o como asistente de simulaciones? ¿Qué posibilidades abre para el trabajo colaborativo y para el tratamiento de problemas complejos? A través de un recorrido que combina instancias de trabajo grupales e individuales con la resolución de desafíos, se ofrecerán espacios de experimentación con la IAGen desde distintos roles, para conocer sus potencialidades y pensar sobre las oportunidades que ofrece para la enseñanza.
Modalidad: Encuentros sincrónicos por Zoom y actividades asincrónicas en el campus Citep.Actividad con arancel. Gratuita para docentes de la UBA.
El estudio de casos como estrategia didáctica Diseños con IA
Esta propuesta invita a explorar el estudio de casos como estrategia didáctica que, a través del diseño creativo, integra saberes disciplinares, propicia el conocimiento situado, favorece el acercamiento a escenarios reales y fortalece el pensamiento crítico y reflexivo.
En este recorrido, la inteligencia artificial puede convertirse en un asistente valioso, ofreciendo un espacio de diálogo para afinar ideas, imaginar escenarios y acompañar cada etapa del proceso de creación de casos.
Modalidad: Actividad con arancel. Gratuita para docentes de la UBA. virtual con actividades asincrónicas en el campus Citep.
VibeCoding en la enseñanza
Artesanías didácticas en escenarios algoritmizados
A partir de la metodología vibecoding, esta propuesta busca ofrecer oportunidades de prototipado y creación de aplicaciones y asistentes inteligentes
diseñados para responder a situaciones concretas del aula, a partir del uso del lenguaje natural como interfaz de diseño y desarrollo.
Modalidad:Actividad con arancel. Gratuita para docentes de la UBA. Encuentros sincrónicos de 90 minutos por Zoom y actividades asincrónicas en el campus Citep.
Diseñar para decidir
Simulaciones educativas con INVENTIO
Una invitación a explorar las posibilidades de Inventio, el nuevo entorno desarrollado por Citep para la creación de simulaciones educativas centradas en la toma de decisiones. La propuesta se orienta al abordaje de problemas complejos en contextos controlados. A partir de los desafíos propios de cada campo disciplinar, se trabajará en la construcción de casos y árboles de decisiones hasta arribar a un prototipo funcional. Además, la incorporación de la IAGen como cocreadora del diseño abrirá un espacio de reflexión metodológica para repensar las prácticas de enseñanza y proyectar experiencias de aprendizaje potentes y desafiantes.
Modalidad: Actividad con arancel. Gratuita para docentes de la UBA. encuentros sincrónicos por Zoom y actividades asincrónicas en el campus Citep
Exploraciones didácticas con IA para la producción académica en la universidad
Una invitación a experimentar y reflexionar sobre los desafíos de la producción académica en contextos atravesados por la inteligencia artificial generativa. Se exploran sus usos en entornos digitales y se ofrecen experiencias para diseñar clases que promuevan un uso ético y crítico de la IA.
Modalidad: Actividad con arancel. Gratuita para docentes de la UBA. 1 encuentro sincrónico por Zoom y actividades asincrónicas en el campus Citep.
¿Qué hacen nuestros estudiantes con la IA?
Postales de escenas cotidianas para el diseño de la enseñanza
Se propone reflexionar sobre las situaciones de enseñanza tomando como referencia usos que los estudiantes ya hacen de la inteligencia artificial. Se
ofrecerán instancias de cocreación para diseñar líneas de acción didáctica que incluyan orientaciones sobre usos sugeridos, permitidos y restringidos de
estas tecnologías.
Modalidad: Actividad con arancel. Gratuita para docentes de la UBA. Encuentros sincrónicos por Zoom y actividades asincrónicas en el campus Citep.