Tecnologías disponibles para la reconfiguración de la enseñanza
Tecnologías disponibles para la reconfiguración de la enseñanza
Un abordaje del diseño y rediseño de propuestas didácticas —centradas en la experiencia estudiantil— aprovechando las posibilidades de las aulas híbridas
en la universidad, la integración de nuevas formas de presencialidad y el uso estratégico de las tecnologías disponibles.
Modalidad: Actividad con arancel, según resolución REREC-2022-2039-E-UBA-REC. Gratuita para docentes de la UBA. Esta propuesta se lleva a cabo en articulación con las diferentes unidades académicas de la UBA.
¿Cómo nos interpela la incorporación de nuevas formas de presencialidad y espacialidad como docentes de nivel superior? ¿Qué posibilidades de revisión y rediseño didáctico abre la disponibilidad de tecnologías de aulas híbridas en la universidad? La formación convoca a pensar sobre estos interrogantes y elaborar propuestas de enseñanza con las nuevas tecnologías a disposición.
> Módulo 1: modalidad presencial en cada unidad académica (2 horas)
> Módulo 2: modalidad virtual (3 semanas)
RESOLUCIÓN
REREC-2022-2039-E-UBA-REC
Actividad con arancel, según resolución REREC-2022-2039-E-UBA-REC. Gratuita para docentes de la UBA.
