Nosotros

Somos un espacio académico de la Universidad de Buenos Aires dedicado a investigar, acompañar y orientar las transformaciones contemporáneas de la enseñanza universitaria.

Impulsamos una agenda de trabajo orientada a fortalecer las capacidades de la Universidad para comprender críticamente los cambios que atraviesan la producción de conocimiento, la enseñanza, el aprendizaje, la investigación y la gestión. Promovemos respuestas pedagógicas e institucionales consistentes con los principios de la universidad pública.

Entendemos que las tecnologías digitales y la inteligencia artificial no son solamente herramientas que se incorporan a las prácticas existentes. También transforman los modos de producir y comunicar conocimiento, diseñar experiencias de aprendizaje, evaluar, construir comunidades académicas y desarrollar políticas universitarias.

Por eso, articulamos investigación, experimentación, formación, desarrollo tecnológico y cooperación académica. Trabajamos junto con cátedras, departamentos, carreras, unidades académicas, colegios preuniversitarios, áreas del Rectorado y redes nacionales e internacionales.

nuestras líneas
de trabajo

Enseñanza, aprendizaje y formatos universitarios

Analizamos y acompañamos la transformación de la enseñanza universitaria en sus distintas modalidades y formatos, promoviendo propuestas pedagógicas de calidad para escenarios presenciales, híbridos y a distancia.

Trabajamos sobre la enseñanza y el aprendizaje, el currículum, la evaluación, el diseño de experiencias educativas, la innovación pedagógica y los formatos contemporáneos de la educación superior. En este campo se inscribe también el fortalecimiento del Sistema Institucional de Educación a Distancia (SIED) como parte de la reflexión académica sobre las modalidades de enseñanza de la Universidad.

Fortalecemos las capacidades necesarias para enseñar, aprender e innovar mediante procesos colaborativos de formación, experimentación y producción colectiva de conocimiento.

Promovemos competencias digitales docentes y estudiantiles, comunidades de práctica y experimentación, laboratorios de diseño, residencias, mentorías, formación de formadores, documentación de experiencias y estrategias de reconocimiento académico de la innovación.

Desarrollamos investigaciones, proyectos y orientaciones para integrar la inteligencia artificial en la enseñanza, la investigación y la gestión desde una perspectiva crítica, ética y responsable.

Abordamos los usos educativos de la inteligencia artificial, la autonomía del juicio docente, la integridad académica, la gobernanza de los datos, el desarrollo de herramientas institucionales y la construcción de capacidades propias. También participamos en la articulación de la Red UBA IA como espacio transversal de cooperación entre las distintas áreas de la Universidad.

Promovemos ecosistemas tecnológicos que fortalezcan la enseñanza, el aprendizaje, la investigación y la gestión universitaria.

Trabajamos sobre plataformas y entornos institucionales, interoperabilidad, repositorios digitales, accesibilidad, integración entre sistemas, infraestructura para inteligencia artificial, acceso a modelos y capacidad de cómputo, gestión de datos y soberanía tecnológica.

Producimos conocimiento sobre las transformaciones de la universidad mediante investigación pedagógica situada, estudios comparados y cooperación nacional e internacional.

Este campo incluye observatorios y estudios institucionales, genealogías de las transformaciones universitarias, proyectos de investigación, redes académicas, publicaciones, transferencia de conocimiento y cooperación con universidades y organismos del país y del exterior.

Cómo intervenimos

Asesoramiento y acompañamiento académico

Acompañamos a cátedras, departamentos, carreras, unidades académicas y equipos institucionales en el análisis, diseño y evaluación de propuestas de enseñanza.

El asesoramiento puede involucrar el currículum, la evaluación, los formatos presenciales, híbridos y a distancia, la integración de tecnologías digitales y de inteligencia artificial y el desarrollo de proyectos de innovación pedagógica.

Diseñamos, desarrollamos y evaluamos entornos, aplicaciones y recursos tecnológicos orientados a necesidades académicas e institucionales.

Partimos de propósitos pedagógicos explícitos e incorporamos criterios de accesibilidad, interoperabilidad, protección de datos y fortalecimiento de las capacidades tecnológicas de la Universidad.

Promovemos espacios para explorar, diseñar, implementar y evaluar nuevas prácticas, formatos y tecnologías.

Entendemos la innovación como un proceso situado y colectivo, vinculado con los problemas reales de la enseñanza y no como la incorporación aislada de herramientas.

Diseñamos propuestas de formación para docentes, estudiantes, equipos técnicos y de gestión.

Desarrollamos cursos, talleres, programas, residencias, mentorías, laboratorios, comunidades de práctica y propuestas de formación de formadores orientadas a fortalecer capacidades individuales, colectivas e institucionales.

Investigamos las transformaciones de la enseñanza y de la universidad, sistematizamos experiencias y documentamos los aprendizajes producidos en los distintos proyectos.

Promovemos su circulación mediante publicaciones, recursos abiertos, encuentros académicos, redes de cooperación y espacios de intercambio que permitan compartir, discutir y recrear el conocimiento producido.

Conocé a nuestro equipo